支教工作即将结束时，当地教师感慨道：“你们带来的不仅是中文知识，更有切实可行的教学方法和合作思路。”这番话语让朱心阔老师深刻认识到，“职教出海”本质上是一个双向赋能的过程——既为老挝培养兼具中文能力和专业素养的技术人才，助力中资企业缓解人才需求，也让山东职业教育的经验在海外落地生根。
每一次倾心教学、每一次务实帮扶、每一次真诚交流，都在为职业教育国际化注入新的活力。回顾这段经历，朱心阔与团队将继续秉持初心，在未来的教学与国际合作中持续贡献山东职教的力量。
在第41个教师节来临之际，海外“班·墨学院”建设工作委员会官方微信公众号推出“班·墨师说”专栏，生动记录我省职教出海一线教师在海外教学现场、技能实训、项目落地等场景中的奋斗故事、感人事迹与成长感悟，全面展现山东职业教育走出去进程中的担当与风采，弘扬尊师重教风尚。今天，我们一起来认识济宁职业技术学院朱心阔老师。
2025年3月，济宁职业技术学院教师朱心阔担任赴老挝中文教学团队的组长，与两名同事一同抵达老挝沙湾拿吉职业技术学院，展开为期三个月的中文教育与技能帮扶工作。他深刻意识到，此次任务不仅在于传授语言和技能，更是山东职业教育深度融入“一带一路”建设、践行“产教融合、国际引领”发展理念的关键实践。凭借专业优势，朱心阔与团队成员集中精力开展中文教学、技能培训及合作桥梁的搭建，以实际行动彰显山东职教人的责任与担当。
抵达老挝后，团队迅速对接当地教学计划，积极开展中文教学。针对中资企业对精通中文的老挝员工的迫切需求，团队的教学内容更加注重实用性与职业导向。为帮助学生克服声调难题，朱心阔老师巧妙地将语言学习与真实工作场景相结合，在讲授“订单”“生产”等词汇时，引入企业实例；通过“我在车间修汽车”等简单句型强化语法理解，使学生在掌握中文的同时，提前适应岗位环境。在课外，陆续开展中文绕口令、歌曲比赛等活动，学生逐渐从羞于开口转变为自信展示，甚至主动演唱《朋友》，语言能力与表达信心显著提升。
作为汽车专业的骨干教师，朱心阔老师秉持“中文+文化+技能”三位一体的融合教学理念。他深入沙湾拿吉职业技术学院汽车工程系，全面开展针对师资建设、专业设置、课程体系及实训条件的系统性调研。鉴于当地仍以传统燃油车技术为主导，而新能源与智能网联汽车知识相对匮乏的现状，他精心策划并举办了《新能源智能网联汽车技术》专题讲座。在讲座中，他以通俗易懂的语言深入浅出地讲解了电池管理与智能驾驶系统，并带领师生走进实训车间，现场演示了新能源汽车的检测方法。此外，他还无私分享了指导学生参加竞赛的宝贵经验，为当地师生提供了备赛与竞技方面的具体指导建议。这些不懈的努力最终促使该学院决定派遣1-2名教师前往济宁职业技术学院深造，从而真正实现了技能帮扶的落地实施。
在开展教学工作的同时，团队积极搭建合作平台。借助老挝职教周的良机，他们在沙湾拿吉职业技术学院和老挝崇德学校策划并实施了多项文化交流与职业教育活动。通过开设中文课堂和传统技艺体验课程，惠及了更广泛的师生群体。此外，团队还实地走访了寮中红塔好运烟草有限公司、太阳纸业老挝分公司等中资企业，深入调研企业用工需求，为推动校企合作奠定了坚实基础。
在课余时间，水果雕花、书法、太极拳、剪窗花等丰富多彩的文化活动，成为连接中老两国情感的桥梁。老挝学生用芒果雕刻出中老两国的国旗，并用毛笔书写“友谊”二字，文化的共鸣悄然跨越了语言的隔阂。团队还主动融入当地传统节日，学习跳老挝舞蹈，在真诚的互动中进一步深化了友谊。
支教工作即将结束时，当地教师感慨道：“你们带来的不仅是中文知识，更有切实可行的教学方法和合作思路。”这番话语让朱心阔老师深刻认识到，“职教出海”本质上是一个双向赋能的过程——既为老挝培养兼具中文能力和专业素养的技术人才，助力中资企业缓解人才需求，也让山东职业教育的经验在海外落地生根。每一次倾心教学、每一次务实帮扶、每一次真诚交流，都在为职业教育国际化注入新的活力。回顾这段经历，朱心阔与团队将继续秉持初心，在未来的教学与国际合作中持续贡献山东职教的力量。
