
国家级课程建设标志性成果
课程建设类别 | 课程名称 | 时间 |
精品课程 | 工程机械CAD/CAM | 2009年 |
汽车传动系统的故障诊断与修复 | ||
会计信息化实务操作 | 2010年 | |
精品资源共享课 | 工程机械CAD/CAM | 2012年 |
会计信息化实务操作 | ||
汽车传动系统的故障诊断与修复 | 2013年 |
省级课程建设标志性成果
课程建设类别 | 课程名称 | 时间 |
精品资源共享课 | Java Web 应用开发 | 2024年 |
面试英语及广播词训练 | ||
汽车电气系统故障诊断与修复 | ||
学前儿童游戏 | ||
导游业务 | ||
食品营养与配餐 | ||
奥尔夫音乐 | ||
机械结构力学分析 | ||
电气控制与 PLC 维护与应用 | ||
山东省职业教育课程 思政示范课程 | 统计基础与应用 | 2021年 |
《论语》心读 | ||
应用力学 | ||
精品资源共享课 | HTML5+CSS3 Web前端开发技术 | 2018年 |
数控车削编程与操作 | ||
钢筋混凝土工程施工 | ||
统计基础与应用 | ||
汽车维护与深化保养 | ||
数控铣削编程与操作 | ||
学前心理学 | ||
数据库原理与应用 | ||
广告摄影 | ||
精品资源共享课 | 机械结构分析与应用 | 2017年 |
面向对象Java程序设计 | ||
汽车发动机的故障诊断与修复 | ||
接触镜验配技术 | ||
地基与基础工程 | ||
酒店英语 | ||
手工制作与环境创设 | ||
声乐 | ||
山东省高等学校精品课程 | 机械识图与三维造型 | 2013年 |
机械加工工艺编制与实施 | ||
数控车削编程与操作 | ||
数控铣削编程与操作 | ||
数控加工自动编程技术 | ||
学前教育学 | ||
学前儿童卫生与保健 | ||
手工应用与环境创设 | ||
幼儿音乐教育活动指导 | ||
山东省高等学校精品课程 | 汽车车身诊断与修复 | 2012年 |
汽车机械装置的分析与应用 | ||
汽车养护 | ||
汽车发动机的故障诊断与修复 | ||
汽车综合故障诊断与修复 | ||
《论语》心读 | ||
人际沟通 | ||
大学生职业发展与就业指导思想 | ||
道德修养与法律基础 | ||
大学生心理健康教育 | ||
山东省高等学校精品课程 | 电子技术综合实训及产品制作 | 2011年 |
液压系统的维修与应用 | ||
钢筋混凝土工程施工 | 2010年 | |
电气控制系统安装与调试 | ||
汽车转向行驶制动系统 的故障诊断与修复 | ||
建筑工程测量 | 2009年 | |
计算机组装与维护 | ||
数控编程与操作 | 2008年 | |
汽车电器 | 2007年 | |
机械设计基础 | ||
汽车构造 | 2006年 | |
机械制图与CAD | ||
C语言程序设计 | 2005年 |
国家级教材建设标志性成果(2020年以来)
教材建设类别 | 教材名称 | 时间 |
首届全国教材建设二等奖 | 眼镜定配技术(第二版) | 2021年 |
第二届全国教材建设二等奖 | 《AutoCAD基础与实训案例教程(第四版)》 | 2025年 |
“十四五”职业教育 国家规划教材 | 学前卫生学(第四版) | 2023年 |
齐鲁传统文化 | ||
论语品读(第二版) | ||
AutoCAD基础与实训案例教程 (第三版) | ||
会计信息系统应用 | ||
会计信息系统实训 | ||
眼镜定配技术(第二版) | ||
幼儿教育政策与法规(第一版) | ||
会计信息化实务操作 | ||
小学科学教学设计与实施 | 2025年 | |
雕刻创作与技艺 | 2025年 | |
技工教育和职业培训 “十四五”规划教材 | 蒙学悦读 | 2026年 |
省级教材建设标志性成果(2020年以来)
教材建设类别 | 教材名称 | 时间 |
“十四五”职业教育 省级规划教材 | 论语品读(第二版) | 2022年 |
AutoCAD基础与实训案例教程 (第三版) | ||
会计信息系统应用 | ||
眼镜定配技术(第2版) | ||
雕刻创作与技艺 | 2025年 | |
小学科学教学设计与实施 |
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